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文章列表

訓育組長 - 學務處 | 2022-06-28 | 點閱數: 96
一、依據財團法人親愛音樂文化基金會111年6月22日財法親愛文化字第1110000094號函辦理。 二、比賽報名時間:即日起至111年8月1日止。 三、比賽主辦地點:南投縣南投市光明路7號(親愛愛樂) 四、報名及比賽資訊請至該會網站查詢(https://www.chinai.org.tw/pages/chinairace),或洽02-55994563。
衛生組長 - 學務處 | 2022-06-28 | 點閱數: 219
一、依據教育部111年6月22日臺教資(六)字第1112702336號函辦理。 二、講座共計辦理3場次,時間、邀請講者及主題如下: (一)第1場:111年7月13日(星期三)下午2時,講者:國家教育研究院院長林崇熙,主題為「讓SDGs從形式主義轉為改變的力量:一個新世代教育的觀點」。 (二)第2場:111年7月20日(星期三)上午10時,講者:美國海洋哺乳類中心保育教育組副主任Adam Ratner,主題為「充滿希望的行動:改變氣候變遷的對話框架」。 (三)第3場:111年7月27日(星期三)下午3時30分,講者:不丹前任教育部部長Thakur S. Powdyel,主題為「推動綠... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2022-06-28 | 點閱數: 138
一、依據財團法人台灣養殖漁業發展基金會111年6月20日(111) 漁發會字第1116354號函辦理。 二、本研習活動於111年8月17日(三)辦理臺北場次活動相關規 畫如下: (一)參加對象:國中小教師、營養師、教職員為優先,亦歡 迎其他食魚推廣單位及相關領域教師報名參加,本場次 名額為實體課程 70 人、線上直播課程 70人,額滿為 止。 (二)辦理地點:達文西會議空間(臺北市南京東路二段6號6 樓-羅馬廳)。 (三)報名方式:即日起於網路開放報名,報名網址如下:https://www. accupass. com/go/2022fish04。 (四)研習時數... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2022-06-28 | 點閱數: 76
一、依據行政院農業委員會林務局新竹林區管理處111年6月21日竹作字第1112330689號函辦理。 二、計畫如附件。
設備組長 - 設備組 | 2022-06-28 | 點閱數: 284
一、依據社團法人新三才文化協會111年6月19日新三才字第111061903號函辦理。 二、本項《讀報徵文》活動事宜分述如下: (一)收件內容及寄送方式: 1.讀報心得,請註明姓名、班級、指導老師、連絡電話。 2.投稿名冊及學校班級讀報相關圖片(400KB以下JPG圖檔)。 3.紙本請寄草屯鎮太平路二段162號,電子檔請寄em.hu@msa.hinet.net。 (二)字數及篇數:每篇400~700字,投稿不限篇數。 (三) 收稿時間:上學期111年12月30日、下學期112年6月30日。 (四) 讀報獎勵辦法: 1.優選作品頒發獎狀一張,並贈報2個月。 2.指導教師由該協... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2022-06-27 | 點閱數: 278
說明:   一、 為增加學生及民眾對環境保護的正確知識,透過活潑、刺激、有趣的競賽活動將環境教育落實於日常生活中,本局計畫辦理旨揭競賽活動,競賽分為國小組、國中、高中(職)及社會組等4組,各組前5名將代表本縣參加由行政院環境保護署於111年11月29日(星期六)舉辦之全國總決賽。 二、 旨揭競賽活動應於即日起至111年9月13日前完成線上報名(報名網址:http://www.epaee.com.tw)。 三、 ... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2022-06-24 | 點閱數: 152
一、本校擬執行「提升科學教師STEM教學知能課程之設計與成效評估」計畫,計畫編號為MOST 108-2511-H-018 -004 - MY3。欲辦理國中生STEM活動,探討STEM探究教案設計之學生學習成效。 二、為因應108年課綱重視學生探究與實作技能,並得知國中科學教師STEM課程設計能力與真正實施成效,特於彰師大科學教育中心舉辦【2022「STEM活動夏令營」】活動一周,活動時間為8/1(周一)~8/5(週五),早上9:00-下午16:00。 三、營隊參與對象:國中二年級學生(以新學年為準)。 四、僅此一梯次,活動全程免費,並請學生自行配戴口罩,做好防疫。 五、活動全程需... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2022-06-24 | 點閱數: 244
一、依據教育部國民及學前教育署111年6月20日臺教國署學字第1110076453號函辦理。 二、為精進童軍教育人員對於多元課程教學的設計能力,增強對青少年休閒教育、探索教育及品德教育之知能,提高童 軍團行政工作效率;並培訓各縣市童軍種子教師,強化協助區內學校與社區結合之功能,以達成十二年國民基本教 育「適性揚才」之教育目標,爰辦理旨揭研習活動。 三、旨案活動重要資訊如下: (一)活動日期:111年7月13日(星期三)至111年7月15日(星期五)。 (二)活動地點:國立臺東高級商業職業學校(臺東縣臺東市正氣路440號)、國立成功商業水產職業學校(臺東縣成功鎮太平路52號)。 (... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2022-06-24 | 點閱數: 136
一、本校大眾傳播研究所與台灣媒體觀察基金會,將於2022年8月10日(星期三)辦理媒體素養營。 二、旨揭營隊今年的主題為:「我的節目由我做主」,其中「兒少評審團獎」是最特別的獎項,我們將會邀請節目主要社群——兒童和青少年來擔任評審,選出心目中最好的節目!建立以兒少為主體的觀點,來觀賞、收聽與評價「兒 少節目」,包括從攸關兒少的「價值內涵」到「評分項目的產生」,都由兒少自主且民主地學習、參與、討論、合作、思辨及決定。 三、營隊資訊: (一)對象:年齡10至17歲全國國小中高年級、國中、高中學生 。另有身障、原住民及新住民等多元兒少保障名額。 (二)招收人數: 國小學生10位,國中學生10... 觀看完整文章
重要 註冊組長 - 教務處 | 2022-06-24 | 點閱數: 4801
 (請點圖片進入網站)     普通班新生  電腦亂數編班  111年  7/20(三)  縣府教育處統一辦理,  當天公告至 彰安國中學校網站。   -------------------------------------------------------------- 已報到名冊(更新)       (點選文字進入網站) ---------------------------------------... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2022-06-23 | 點閱數: 358
1.依據原住民族委員會111年6月17日原民教字第1110029594號函辦理。 2.參加對象及資格: (1)10歲以上原住民族中小學生為原則。 (2)各營隊以招收該族別學生為原則。 (3)非該族學生報名者得依未滿人數遞補。 3.報名及錄取: (1)報名日期:即日起至111年7月1日止。 (2)請報名學生資料填妥後,送各承辦單位(報名族別)彙整,並以傳真報名文件或掃描後E-mail。 (3)111年7月5日依報名順序於原住民族委會及財團法人原住民族語言研究發展基金會網頁 https://www.cip.gov.tw/ 、 https:/... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2022-06-23 | 點閱數: 359
1. 國立故宮博物院(以下簡稱故宮)辦理「『故宮跨域博學 FUN手教』─博物館資源運用教師增能共備工作坊」 2. 教育部111年校長暨教師專業發展支持平臺「線上同步教學觀察」研習報名資訊 3. 明道學校財團法人明道大學課程與教學研究所辦理「2022課程與教學國際學術研討會-教育藝術與療癒」論文徵稿延期資訊 4. 輔仁大學學校財團法人輔仁大學師資培育中心舉辦「2022不只是環境教育:在大自然中感動與行動」工作坊 5. 苗栗縣政府辦理高中精進計畫教師研習「運用國家檔案融入教學工作坊」 6. 教育部委請國立臺灣... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2022-06-23 | 點閱數: 111
課程訂於7-8月辦理,分北、中、南、東區共7場次,課程主題包含「智慧型手機進階課程《相機與翻拍架應用班》、《自助旅遊規劃班》」及「電腦文書處理課程《Word班》、《PowerPoint班》」。   課程簡章及海報,請逕至本館無障礙閱讀資源整合查詢系統(https://viis.ntl.edu.tw/)最新消息項下查閱或下載,歡迎視障朋友踴躍報名參加。
活動 衛生組長 - 學務處 | 2022-06-23 | 點閱數: 71
一、依據行政院農業委員會水土保持局111年6月15日水保企字第1111859668號函辦理。 二、旨揭活動旨在分享有趣又好玩水土保持教具及相關教育素材平台,有助於老師融入課程與教學應用,進而將水土保持與防災科普知識扎根校園。活動分別於北、中、南、東各辦理一場,每場報名上限為25名,報名一律採Beclass報名系統(網址:https://reurl.cc/QLDrNo),全程參與工作坊研習者核予研習時數3小時。 三、檢附「111年水土保持酷學校教師工作坊」資料1份。
競賽與檢定 衛生組長 - 學務處 | 2022-06-23 | 點閱數: 749
一、依據教育部111年6月16日臺教資(六)字第1112702273號函辦理。 二、旨揭競賽內容重點說明如下: (一)參加對象:國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 (二)實作競賽型式:以環境教育項下五大議題「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」作為規劃競賽作品主軸方向,以實踐環境行動或產出作品之型式,展現解決環境問題能力及後續推廣潛力。 (三)審查方式:由本部籌組審查小組進行評選,分為初審及複審兩階段,國小組、國中組各篩選20隊進入複審為原則,各組取前3名(第一名1名、第二名2名、第三名3名)、最佳團體表現獎各組取2名頒發績優獎狀及獎金,... 觀看完整文章
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