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文章列表

公告 輔導組長 - 輔導室 | 2023-01-17 | 點閱數: 123
  111學年度技職體驗活動實施計畫 國中學生營隊彰師附工場次(2/8整天) 錄取名單/場次如附件 已發放行前通知及家長同意書 交通場次也請參考附件
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2023-01-16 | 點閱數: 100
一、依據111學年度彰一區高級中等學校適性學習社區教育資源 均質化計畫。 二、新建於網站登錄於彰化女中首頁,超連結「均質化」 專 區;網址: https://newfair.chgsh.chc.edu.tw/。  
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2023-01-06 | 點閱數: 72
說明: 一、課程名稱: SolidWorks電腦輔助繪圖實習。 二、授課地點:國立鹿港高中電腦繪圖教室(汽車科)。 三、授課時間:112年2月10日(五),8:00-17:00。 四、SolidWorks電腦輔助繪圖實習課程報名連結: https://forms.gle/yMCNCxENW4ZayBDc9,實施辦法詳如附 件。 五、參與師生請惠予公(差)假。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-12-27 | 點閱數: 71
一、依據國立羅東高級中學111年12月21日羅中輔字第 11100010782號函辦理。 二、活動時程: (一)徵件時間:112年1月1日至112年4月15日下午5點截止。 (以郵戳為憑)。 (二)得獎公布:112年5月10日。 三、注意事項:詳細內容如附件,請參閱
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-12-22 | 點閱數: 568
一、高職端辦理技職體驗營隊,鼓勵想要了解技職端科系內容之學生參加 二、營隊日期及開辦學校: (一)秀水高工場次:112年2月6日至2月7日辦理2日營隊課程(2班)。 (二)鹿港高中場次:112年2月6日至2月7日辦理2日營隊課程(3班) (三)員林農工場次:112年2月7日至2月8日各1日營隊課程(3班)。 (四)達德商工場次:112年2月7日辦理1日營隊課程(2班)。 (五)彰師附工場次:112年2月8日及2月9日各辦理1日營隊課程(11班)。 (六)二林工商場次:112年2月8日辦理1日營隊課程(7班)。 詳細課程內容請見附件檔案 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-12-20 | 點閱數: 138
主旨: 轉知教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」,請貴校參考運用,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署111年12月15日臺教國署學字第1110175558號函辦理。 二、 為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能,教育部編製旨揭手冊,內容介紹心理健康與自殺防治有關的基本概念,以及前述主要對象在此議題下的角色功能,期能協助教師在教育現場更能早期辨識及處理高風險對象或危機情境,同時培養學生... 觀看完整文章
輔導組長 - 輔導室 | 2022-12-07 | 點閱數: 148
一、本活動為三年系列課程之研習活動,已奉教育部110年2 月 19日臺教師(三)字第11000187041號函核准在案。 二、本年度規畫辦理生命教育「生命的圓滿--尋覓教師的春 天」教師研習活動,活動擬規劃如下: (一)日期:中華民國112年2月2日、3日(星期四、五) (二)地點:國立臺中科技大學中商大樓國際會議廳 臺中市北 區三民路三段129號 (三)對象:高級中等(含)以下學校及幼兒園教師 (四)報名:111年12月7日起至額滿為止,請上正覺教師 研習 營網站報名。 (https://www.teachercamp.enlighten. org.tw) (五)活動聯... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-12-05 | 點閱數: 286
一、場次一:園藝暨環保月主題研習:蕨類植物種植,111年12 月6日(二)8:00-10:00,地點:本校圖書館分組教室,課程 代碼為3643599。 二、場次二:園藝暨環保月主題研習:植物盆栽種植與裝飾111 年12月13日(二) 8-10時,地點:本校圖書館分組教室,進 修網課程代碼:3643602。 三、場次三:人權月主題研習:休止符/REST人權攝影展研習, 111年12月20日(二)9時-12時,地點: 民間司改會台中辦公 室(台中市西屯區臺灣⼤道2段845號)可至本校搭乘接駁 車,進修網課程代碼:3646254。 四、場次四: 英文社群暨環保教育議題研習:聖誕節... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-11-23 | 點閱數: 243
一、依據教育部111學年度高中職適性學習社區教育資源均質化 實施方案藝遊卦山計畫辦理。 二、參加人員:彰一區合作學校教師、其他對相關課程議題融 入教學有興趣之教師、社會人士。 三、辦理時間111年12月04日(星期日)08:30-12:00。 四、活動地點:彰化藝術高中校本部(彰化縣彰化市卦山路13 號) 五、課程內容: 紙藝體驗和卦山踏印,詳如附件說明。 六、報名方式:即日起至111年11月30日(三)前於全國教師進修 網報名,網址:http://www.inservice.edu.tw/(課程代 碼:3633348 ) ,報名上限20位,額滿為止。 七、若有疑義,... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-11-16 | 點閱數: 107
一、場次一:蔬果手工皂製作。111年11月18日(五) 13-16時, 課程代碼:3617955。 二、場次二:花藝-製作自己的花束。111年12月02日(五) 14- 16時,課程代碼:3618435。 三、場次三、光復新村青銀共學、生態探索之旅。111年12月03 日(六) 8-16時,課程代碼:3589907。 四、場次四、洗髮餅製作。111年12月14日(三) 13時30分至16 時,課程代碼:3618436。 五、主辦單位:國立和美實驗學校 研究發展處 六、聯絡電話:(04)755-2009分機602(實研組楊凱婷組長)
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-11-15 | 點閱數: 161
一、本次活動主旨為推動技職校院與社會互動,並聚焦社會大 眾對技職教育的期盼,經向全國民眾募集,選出2023年技 職教育10組候選代表字,進入票選抽獎活動。 二、凡關心技職教育發展或對本主題有興趣之全國師生及民 眾,皆能參加票選及抽獎活動,詳情請見活動網頁 (https://www.tvc.ntnu.edu.tw/event)或至新北市政府 教育局粉絲專頁(https://m.facebook.com/ntpcedugov /)查詢。 三、承辦單位:本校工業教育學系技術職業教育研究中心葉助 理,連絡電話:02-77493370,或E-MAIL:111g0026@ntnu. e... 觀看完整文章
輔導組長 - 輔導室 | 2022-11-14 | 點閱數: 92
一、依據111學年度高中職適性學習社區教育資源均質化計畫辦 理。 二、本研習目的乃藉由此活動,讓國中老師瞭解技術型高中專 業群科課程基本認識,進而應用在國中生活科技課程教學 中,或輔導國中學生升學技術型高中參考。 三、主題:家裡電燈我來接;時間:111年11月30日(三)13: 00~16:00;地點:本校電機科實習工場;實施計畫如附 件。 四、每校報名1人為原則,請於111年11月28日(一)前至全國教 師在職進修資訊網(https://www1.inservice.edu.tw/)報 名,課程代碼:3616543。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-11-07 | 點閱數: 601
一、依據教育處國民及學前教育署111年11月1日臺教國署學字 第1110148317號函辦理。 二、活動目的:為透過課程設計、教學分享、課程實作分享, 提升教師覺察、介入、解決及因應學生自殺問題, 進而認 識學校為本位之自殺防治課程地圖,並建立自殺防治課程 模組教學,以提升有效教學專業能力。 三、活動場次(報名流程及規定詳如附件) (一)線上場:111年11月18日(星期五)上午8時50分至上午 12時10分。 (二)北區場:111年12月28日(星期三)上午8時50分至下午 17時。 (三)南區場:112年1月7日(星期六)上午8時50分至下午17 時。 四、參... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-11-03 | 點閱數: 211
一、依據財團法人福智文教基金會111年10月31日福文教字第 1111031085號函辦理。 二、該基金會自民國82年起辦理「教師生命成長營」,迄今已 歷30屆。 三、「2023第31屆教師生命成長營」,即將於112年1月31日至2 月1日於台北、桃園、新竹、台中、雲林、台南、高雄舉 辦,報名期間為111年11月1日至12月4日,採網路報名,請 逕至該會網站報名。網址:http://bwfoce.org /2023tcamp。 四、如有未盡事宜,請洽本案聯絡人:吳初惠,02-7751- 6799#520029。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2022-10-24 | 點閱數: 139
一、設班依據:依據教育部國民及學前教育署核准高級中等學 校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、設班目的:提供國中師生了解職業類科課程內容與相關進 路發展,讓師生適性學習並引發動手做興趣,進而能依其 職業興趣,鼓勵選擇職業類科及就近入學。 三、招生班數:動手做實現學生創意夢想實作研習班1班,招收 人數25名,男女兼收。 四、經費來源:由本校高中職適性學習均質化實施計畫專款支 用。 五、活動內容:融入各職群基本原理講述後實際動手做體驗活 動各類群基礎製作能力,提供社區內國高中教師及學生職 涯探索的機會,使國高中師學生對高職課程內容有進一步 的瞭解。 六、主辦... 觀看完整文章
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