說明： 一、 為增進民眾對環境議題及環保觀念之認知，藉由環境教育繪本引導，以彰化縣在地環境特色發想，鼓勵民眾發揮創意結合在地特色及環境議題，並發揮圖文並茂之創造力，本局特辦理「彰化縣113年度環境教育繪本暨環境地圖創作徵選」，透過繪畫創作環境教育繪本或結合環境踏查創作環境地圖方式，展現環境連結響應全民綠生活運動，以達到共同維護環境永續之目的。 二、 旨揭繪本徵件日期為即日起至7月31日止(以親送或郵寄方式送交，郵寄日期以郵戳為憑)，請將作品及參選文件寄送至本局，徵件作品規格... 觀看完整文章

說明： 一、 依據農業部農村發展及水土保持署113年4月25日農保規字第1132655318號函辦理。 二、 農業部農村發展及水土保持署113年度持續推動「水土保持酷學校－種子學校推廣計畫」，提供水土保持系列相關活動及體驗深入校園，廣邀願意一起推動環境教育、防災教育、食農教育及多元特色整合等學校，透過課程教學融入與體驗，逐步擴及周邊社區與鄰近學校，達到水土保持、坡地防災、大規模崩塌及農村再生概念扎根及擴散之目的。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據農業部農村發展及水土保持署113年4月25日農保規字第1132655320號函辦理。 二、 為鼓勵教師投入教學研究並加強水土保持酷學校的推動力量，透過連結水土保持環境教育、土石流及大規模崩塌防災教育、以及農村食農教育理念與現場實踐，透過本活動促進教師專業發展，提升學生學習成效。運用農業部農村發展及水土保持署研發的繪本、教具或教案進行行動研究，進行相互分享交流，精進教學資源，以實現環境教育推廣的全面目標。 三、... 觀看完整文章

說明： 一、 本競賽係由教育部指導之全國性競賽，邀請全國各校國中生以永續能源應用、淨零排放、能源有效化利用、節能等與「永續能源」相關為作品主題，實際提案並參與設計，透過實作創造出新穎且具創意性的作品。 二、 參賽隊伍可跨校組隊報名，每隊最多4名學生，指導老師至多2位，優勝隊伍將獲頒教育部獎狀及最高獎金3萬元。 三、 本競賽採網路報名，報名時間延期至本年5月8日下午5時止，詳細競賽資訊請見競賽辦法及電子海報(如附件)。

說明： 一、 依據本府113年4月17日府授衛疾字第1130139445號函辦理。 二、 執行時間：即日起至113年12月31日止。 三、 執行對象：本縣公、私場所之所有人、管理人或使用人。 四、 登革熱高風險區：彰化縣。 五、 應配合之防疫事項： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立自然科學博物館113年4月17日館自(三)字第1130003326號函辦理。 二、 旨揭教具分別有「有口皆備」對對碰及「有口皆揹」實體避難包2款，可作為環境教育輔助教具，及配合水土保持與防災教育單元教學使用( https://www.nmns.edu.tw/park_921/learn/teach/teaching_tool )。 三、 112學年度下學期受理申請時間為即日起至113年5月5日止，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月15日臺教國署學字第1130046525號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 臺中場： １、 時間：113年5月19日（星期日）。 ２、 地點：中臺科技大學（臺中市北屯區廍子路666號保健大樓1樓烘焙餐飲多功能教室）。 ... 觀看完整文章

一、依據農業部生物多樣性研究所113年4月23日農生保字第1136526134號函辦理。 二、本計畫將接受20所全國國中小學申請至本所保育教育館 （南投縣集集鎮民生東路1號）進行環境教育課程，活動期間為 民國113年4月1日至113年9月15日止。 三、本活動採網路報名（https://forms.gle/kAfJ6UuroY5fvkmg8），申請時間為收文日至額滿為止，將依順序接受申請及協助戶外教學活動事宜。本計畫提供活動部分車資（上限為新臺幣8,000元整）、保險、材料費、門票與午餐，並可登錄環境教育時數5小時

說明： 一、 競賽細則請詳競賽簡章附件1。 二、 競賽時程： (一) 初賽報名截止：113年5月1日17:00前。 (二) 惜食魔術師推廣大使選拔：113年5月2~24日。 (三) 決賽實做：113年5月25日。 三、 報名資料請統一於線上報名系統填報h... 觀看完整文章

說明： 一、 依據農業部農村發展及水土保持署113年4月12日農保規字第1132655263號函辦理。 二、 本說明會採線上方式進行，將採事先報名(網址：https://forms.gle/VMT529yyyLXTZzgh9)，各場次報名截止日為課程前三日止，歡迎各校踴躍報名參加，議程內容主要包含： (一) 第九屆酷學校徵選說明。 (二) 水土保持酷學校推動經驗分... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本校113年4月8日師大環教字第1131010077號函辦理。 二、 隨函檢附更正活動簡章。

說明： 一、 依據國立科學工藝博物館113年4月9日館展字第1136160737號函辦理。 二、 旨揭教具將水土保持及防災知識等內容融合在遊戲當中，引發學生參與學習的興趣，適合課堂教學及學校活動使用，以提升學生的環境教育知識。 三、 即日起至本(113)年5月14日受理112學年度第二學期借用申請，教具內容如附件。旨揭教具借用期限以五週為原則，若因教學或推廣需求，需延長借用期限，可另行來信或來電洽詢。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月1日臺教國署國字第1130042405號函辦理。 二、 為讓學生關注能源議題並實踐節能減碳，透過小劇場創作競賽參與過程，培養學生團隊精神及表達能力，並引發學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 三、 請有意願參賽學校逕向本縣能源教育輔導學校（永靖國小)報名；並請本縣能源教育輔導學校(永靖國小)於113年6月26日（星期三）前將本縣... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月3日臺教國署學字第1135801570號函辦理。 二、 為降低登革熱風險，請主動派員清除病媒孳生源，加強「巡、倒、清、刷」工作，落實校園環境清掃，並善用「登革熱病媒蚊孳生源自我檢查表」自我檢核，以落實整頓校園環境衛生；另大雨過後，亦應確實清除積水容器，消除病媒蚊孳生源並消毒，相關重點工作如下： (一) 巡：落實全面巡檢，避免戶內外積水，清除教室內外或校園中廢棄積水容器... 觀看完整文章

說明： 一、 為因應氣候變遷議題的重要國際趨勢及未來發展方向，本工作坊旨在透過氣候變遷調適桌遊，增強教師於因應氣候變遷相關知識及城鄉韌性差異主題上的教學能力，並討論氣候變遷調適融入各科領域教學的可能策略。 二、 工作坊資訊如下： (一) 時間：113年 8 月 6 日（星期二）上午9點至下午5點。 (二) 地點：高雄市龍華國中（高雄市鼓山區大順一路858號）。 ... 觀看完整文章