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彰安常駐消息

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[ 2024-06-07畢業典禮-禮堂 ]  [ 2024-06-07畢業典禮-校園 ] 

文章列表

公告 資料組長 - 輔導室 | 2023-12-22 | 點閱數： 117
公告 特教組長 - 輔導室 | 2023-12-21 | 點閱數： 97
一、修正「各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法」，名稱並修正為「各教育階段身心障礙學生與幼兒轉銜輔導 及服務辦法」，業經教育部於中華民國112年12月19日以臺教學（四）字第1122806413A號令修正發布。 二、修正辦法，請參閱附件。
公告 特教組長 - 輔導室 | 2023-12-20 | 點閱數： 398
彰化縣113 學年度國民中學藝術才能班(舞蹈類) 新生暨插班生招生鑑定重要程序日程表及詳細內容，請逕自本校守衛室領取或詳閱招生簡章說明，如附件。
公告 資料組長 - 輔導室 | 2023-12-19 | 點閱數： 373
公告 資料組長 - 輔導室 | 2023-12-19 | 點閱數： 226
公告 資料組長 - 輔導室 | 2023-12-16 | 點閱數： 228
公告 資料組長 - 輔導室 | 2023-12-16 | 點閱數： 210
資料組長 - 輔導室 | 2023-12-15 | 點閱數： 1387
彰化縣113學年度國民中學藝術才能班(美術類)新生招生鑑定測驗 報名時間:113年4月10日-4月12日上午9時至下午5時 報名地點:彰安國中輔導室 考試日期:113年5月11日 考試地點:彰安國中
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2023-12-15 | 點閱數： 219
一、 活動目的：藉由體驗營的活動，讓國民中學學生了解本校「以人為本，關懷生命」的宗旨，並體驗到本校護理科與眾不同的學習環境，也提供對護理領域有興趣的學生進一步了解此專業。 二、 主辦單位：本校護理科。 三、 協辦單位：本校護理系學會。 四、 參加對象：參加對象：全國國民中學學生。 五、 活動時間：共兩梯次。 (一) ... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2023-12-15 | 點閱數： 103
說明： 一、依據教育部112年12月7日臺教授國部字第1120161325D號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(https://edu.law.moe.gov.tw/)下載。 三、若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署吳恩福科員(電話：04-37061217)。 四、辦法詳如附件。
公告 特教組長 - 輔導室 | 2023-12-13 | 點閱數： 227
說明： 一、旨揭活動訂於113年1月27日（星期六）上午8時至下午5時至113年1月28日（星期日）上午8時至下午3時30分假臺北市立中山女子高級中學科學館（臺北市中山區長安東路二段141號）辦理。 二、欲報名之學生請於113年1月10日（星期三）前填妥附件二「活動報名表』由本校輔導室特教組協助核章，上傳至報名系統： https://forms.gle/1p5P2pUNGd6X2YNg9。 三、錄取名單及繳費系統另於113年1月12日(星期五)中午12時前公告於臺北市立中山女子高級中學首頁「最新消息」處，請自行查閱，不另通知。如獲錄取，請上繳費系統填寫相關資料並於113年1月23日(星... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2023-12-13 | 點閱數： 165
主旨：請各校持續開設身心障礙者權利公約相關課程，並於辦理相關研習、活動之適當時機，邀請身心障礙學生分享發表其障礙經驗、困境、需求等，及提供適當之協助與支持，以落實融合教育理念，請查照。 說明：依據教育部國民及學前教育署112年12月8日臺教國署原字第1120170359A號函辦理。
公告 特教組長 - 輔導室 | 2023-12-13 | 點閱數： 109
轉知修正「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」，名稱並修正為「特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法」,辦法請詳閱附件。
公告 特教組長 - 輔導室 | 2023-12-13 | 點閱數： 115
報名須知: 線上報名:https://www.surveycake.com/s/y6p6D。 五、報名日期:即日起至112年12月11日止。 六、全程參加者可登錄公務人員終身學習認證時數： (一)112年12月14日工作坊，認證3小時： (二)112年12月15、16日論壇，認證每日6小時。 (三)報名相關事宜，請電洽02-26203733許小姐，或04-23723552分機723吳小姐。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2023-12-12 | 點閱數： 107
主旨： 轉知南華大學主辦「2024年教師生命教育禪修營-安住」相關資訊簡介1份，請查照。。 說明： 依據南華大學112年12月4日南華生命字第1121201842號函辦理。
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